原标题：让孩子们既要成人更要成才

2017年，对于天津SOS儿童村的8名参加高考的孩子们来说，是辛苦奋斗的一年，也是充满期待的一年。今年夏天，这8名考生通过高考走进了心目中理想的大学。李云朝考入了天津财经大学人力资源管理专业；郭鑫妍考入齐齐哈尔大学日语专业；王阳、窦苗苗考入了天津医学高等专科学校；刘建生、康子媛、郑圆、于子涵分别考入天津城市职业学院、天津农学院、天津工程职业技术学院、天津交通技术职业学院。

高考是对12年学习生涯的一次里程碑式的考核，是人生的第一个转折点，成败绝不是这一次发挥的好坏，而是取决于多年的积累。多年来，这些孩子态度认真、勤奋刻苦，终于换来了金榜题名。他们坚信脚踏实地走好现在的每一步，一定能走出阳光灿烂的美好未来。取得如此硕果，离不开孩子们的辛苦付出，更离不开多年来儿童村在教育领域的投入。天津SOS儿童村秉承“既要成人、更要成才”的教育方针，引导教育孩子，促进孩子们各项素质全面发展。

确立以学业为核心的教育原则

为了及时了解孩子们的在校情况，儿童村安排专人按时与学校老师联系，关注学习态度、考试成绩和在校表现等多项情况，发现问题及时教育引导，将小问题及时解决，不让问题“过夜”；为了有效促进孩子们的学业进步，儿童村联系了南开大学、天津医科大学、天津外国语大学等高校的大学生志愿者，利用周末走进儿童村家庭给孩子们辅导功课，补足孩子们学习上的短板；同时还与闽侯路小学、五十四中学等中小学的教师沟通，定期给孩子提供学习指导；今年暑假，四中、二中、南开中学的师生也相继来村，为孩子们提供学习辅导，取得了很好的效果。今年，儿童村领导班子继续本着教育第一的原则，加大了对于毕业班学生的学习经费的支出，为初三年级学生聘请了河东区教研室的优秀教师进行学业辅导，取得了良好的效果。此外，儿童村还设立了多样化的奖励方法，通过设立勤学奖学金鼓励成绩优异、勤奋好学的学生在学习上更进一步；通过设立奖牌制度，鼓励孩子们严格要求自己，在行为规范上奋勇争先。

突出以感恩为中心的教育特点

儿童村教育孩子感恩“妈妈”的日夜辛劳，感恩老师的授业教导，感恩社会的温暖关爱。通过日常的教育和活动，渗透着感恩教育，让这种教育能够被孩子理解。感恩的过程是自我提升、自我升华的重要过程，能让孩子们的发展过程中充满了积极性，能够明确自身前进的目标，有动力地完成学业，进而自信地步入社会，回报社会。

围绕励志的感情教育，儿童村通过微信优秀文章选读、语音讲解、励志短片等形式，教育孩子们自强上进。《读书苦，不读书更苦》《没吃过苦的孩子将来不会太幸福》这两篇微信语音短片，以和蔼的口吻讲述了生活的道理，教育孩子自爱、自律。视频短片《死亡爬行》告诉孩子们要挑战自己，只要不懈努力，每个人都可能获得成功。一个人不成功可能是没目标、没动力、没监督、没教练，但究其根本是对自己没要求、缺乏意志力。安东尼·罗宾的《潜能成功学》告诉孩子们：人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏无穷，价值无比，而每个人都有一座潜能金矿。通过此类教育给予孩子们未来的希望和自立自强的动力，不断自我开发，活出生命的价值与意义。

天津SOS儿童村建村30年来一直致力于在教育上取得突破，从家庭式学习的探索到儿童村特色教育形式的形成，从书法绘画的培养到舞蹈京剧的熏陶，从足球队的建立到篮球培训班的成立，这一切都充盈着孩子的成长，还有更多的是领导班子对于教育的重视和教育科上下对于教育策略上的贯彻。多年来，儿童村涌现出了许多优秀的青少年，特别是李云朝同学，2016年李云朝被评为天津市美德少年。李云朝作为入选中央文明办、教育部等单位向全国推介的美德少年之一，他学习勤奋刻苦，品学兼优，多次被评为区校级三好学生以及文明学生等荣誉称号，并于2011年荣获天津市第二届中小学“自强之星”荣誉称号，经过自身的不懈努力，在高考中取得了优异的成绩，被天津财经大学一本专业录取。

儿童村发展至今，成果累累，其中离不开领导对于教育的重视，不断加大村子对于教育的投入；离不开教育科上下的辛劳付出，认真汇总孩子们的个人情况，为制定教育方针提供有力的帮助；离不开妈妈们对于孩子们日常的关注；离不开孩子们的不懈努力；同样也离不开社会各界爱心人士热情的付出和关心。

儿童村将继续秉承“既要成才，更要成人”的教育方针，一如既往地在教育上不断投入，专注于将儿童村教育模式向教育品牌方向发展，促进孩子们更好、更健康地发展，成为一个健康、阳光、向上、积极的人。

(责编：胡昱喆、魏炳锋)

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