中宏网北京1月17日电（记者王镜榕）法国总统马克龙在最近的讲话中提到，色情片已经进入法国校园。14%的11岁至12岁孩子以及51%的15岁至17岁少年都曾通过手机和电脑接触色情片。

　　你，“永远不知受害儿童真实的数字”

　　儿童成为色情文化产业链的消费者，和儿童被色情产业链消费相辅相成。近日，全国“扫黄打非”办公室公布5起涉儿童色情信息典型案件，查办了河南郑州“西边的风”网站传播销售不雅图片视频及猥亵未成年人案、内蒙古包头“9·11”马某某录制传播儿童淫秽色情视频牟利案等一批涉儿童色情信息案件。

　　谋求暴利是色情产业大行其道的根源。被查处的“西边的风”网站案显示，2011年至2017年8月，吴某升以上海启蒙模特总公司名义招募模特拍摄照片及视频，伙同王某才、曹某丽、尹某某以拍摄儿童教育片为由，先后蒙骗100余名未成年人拍摄不雅视频，上传至开设的“西边的风”网站，以会员的形式销售，从中牟利50余万元。

　　正如法国色情片导演费哈拉反击总统马克龙开篇言论时所称，“这不是色情片行业的问题，而是网络管控的问题。”他认为，政府应把工作重点放在防止青少年免费获取色情片上。作为色情片导演，费哈拉以色情为营生，自然不可能从根本上否定这一产业的合法性。

　　问题的关键，无论是儿童作为色情文化的消费者，亦或成为这个产业链的消费对象，儿童都是这个色情文化产业的受害者。这种受害的形式，可能是隐蔽的精神心理层面，也可能是直接的肉体的性侵和伤害。最高人民法院的数据显示，2013年至2016年间，全国共审理性侵儿童案10782起，平均每天至少有7个孩子受到性伤害。如果考虑到那些因为各种原因未进入审理的案件，事实的真相可能是你“永远不知受害儿童真实的数字”。

　　儿童性侵案不时浮出水面，而最具讽刺意味的是，儿童的性侵者来自学校老师。在西方，其讽刺性在于，这种性侵来自神父。新近被媒体曝光的广西平南县留守女童遭宿管老师长期性侵，最小年龄只有六七岁就是一例。师者，本来是传道授业解惑者，却沦落为孩子生命历程中一道重创与阴影，这是时代双重的悲哀。

　　无独有偶，据环球网综合报道，澳大利亚调查机构历时5年、耗费澳币3.73亿元最终调查报告新鲜出炉，报告厚达17册，内容指责澳大利亚政府保护儿童方面“严重疏忽”，过去数十年来儿童性侵事件频传，受害人数超过1.5万，其中有8000名受害者举证称遭性侵地点发生在教会、学校、体育会等地，而性侵加害人多为神职人员与学校教师，又以天主教会人员最多，但是“但永远不知受害儿童真实的数字”。

　　儿童性教育缘何姗姗来迟？

澳大利亚调查机构历时5年、耗费澳币3.73亿元儿童性侵调查报告

　　造成这种悲剧的原因很多，但如何有效规避这些悲剧，儿童性教育的姗姗来迟或是重要因素。或许因为亚当夏娃偷食禁果的原罪感，正视和有效开展性教育一直是国际性难题。这里面，观念的落后与制约是一个重要原因。如前美国总统里根就对性教育存在某种莫名的敌意，他认为性教育会引起乱交行为，他的理由是如果你有了知识，你就会使用它。这使我想起许多年前，在西安的一次读书沙龙上，作家贾平凹讲得一个笑话，他说有人因为在大街上携带刀具而被警方控制，认为他涉嫌作案。携刀人大呼冤枉，称，如果这个理由成立，那满街的男人都应该被抓获，因为他们个个携带“凶器。”

　　不同于西方基督教伦理，无论是孔子对《诗经》中描述男欢女爱诗篇的肯定态度，还是孟子所谓中国文化中“食色，性也”的价值判断，国人本来对待性是持比较开放自由的教育态度。但可惜，这一文化传统没能很好传承。学者指出，在原始社会到秦汉时期，社会对性的态度是自由的、开放的；在唐代，性爱更是文人墨客笔下追求的美的意境。宋朝以后的性控制逐渐加强，反应在精神文化层面，就是以“存天理、灭人欲”为代表，程朱理学所追求的通过对人的精神控制，达到禁绝人的欲望，从而达到稳定社会秩序的目的。

　　正是这种“性禁忌”与性教育的缺失，尤其是儿童性教育的缺席，使得在大量性侵案中，正如媒体曝光的，很多时候孩子根本不知道在自己身上发生了什么。而性侵对于儿童的伤害则是无可估量的，曾经受过侵害的儿童很容易罹患焦虑、抑郁，长期严重、持续、重复的侵害，则可能会令受害人病情加重，并伴有人格改变。

　　儿童性性教育的国际范本受追捧

　　不过令人欣慰的是，除了官方不断加大对儿童色情传播的网络监管与打击力度，儿童性教育也在艰难中不断开拓生机。

　　近日，由扬州大学教育科学学院与扬州市疾控中心、扬州市政府妇女儿童工作委员会等单位联合开展的扬州市儿童性教育课程培训活动在扬大教科院附属杨庙小学展开，儿童性教育话题也正式引入小学课堂。较之在发达国家的公立学校中，普遍已经建立循序渐进的儿童性教育课程。国内的儿童性教育或许还有更远的路要走，而首当其冲的是，正如专家所呼吁的，“建议国家相关部门出台并推广合适规范的性教育教材。”这方面，地方出版机构率先行动，据媒体报道，浙江教育出版社引进了美国主流健康教育教材《健康与幸福》，儿童性教育是其中的重要组成，主要内容是“性保护”，而不是“性行为”。也就是说，它更多的是告诉孩子，如果有了性冲动，要怎么保护自己，包括事前和事后，以及存在的风险。

　　国际方面，据媒体报道，由联合国教科文组织与联合国艾滋病规划署、联合国人口基金会、联合国儿童基金会、联合国妇女署和世界卫生组织合作编制的《国际性教育技术指导纲要》近日正式发布，旨在帮助所有国家的教育决策者为5岁至18岁及以上年龄段的儿童和青少年设计准确、适龄的课程。

　　从网络到民间，儿童性教育在艰难中开拓生机

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