留守儿童，指的是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。在社会经济快速发展的背景下，留守儿童群体也在不断扩大。

　　三亚日报记者深入偏远的育才、雅亮山区调查留守儿童现状时发现，很多孩子长期见不到父母，只好由爷爷奶奶或叔叔养大，长时间的留守生活给儿童带来人格发育不良、行为习惯较差、安全隐患增加、学习成绩下降和身体状况欠佳等问题，但留守儿童绝非“另类儿童”或“问题儿童”，他们渴盼5类关爱。（据1月9日《三亚日报》）

　　笔者想到此前印象比较深刻的两件事，一件发生在2016年。海南屯昌2岁女孩吴伊晴在自家门口玩耍时走失，引起了海南网友的高度关注。幸运的是，走失多日的吴伊晴被警方在屯琼高速路附近一槟榔园内发现，小女孩无恙。

　　另一件事，同样发生在2016年。武穴市梅川镇一名2岁半男童走失，经过当地公安干警及干部群众一天的寻找，不幸的是，竟然在离家700米的后山上找到了遗体。据推测，孩子是去寻找奶奶，在酷热的天气下中暑而亡。

　　两个孩子，结局不同，而他们身上却带着相同的标签：留守儿童。近年来，这类报道并不鲜见，留守儿童的生存现状远比我们想象中的还要恶劣。而他们所遭遇的不幸，与时代的发展有关，映射着社会发展的伤疤。

　　留守儿童产生的原因，此前已分析得很透彻，而留守儿童的悲伤，也早已呈现在众人面前，比如网上就流传着这样的话：父母在远方，身边无爹娘，读书无人管，心里闷得慌，安全无保障，生活没希望。留守儿童悲剧的根源，在于真实的内心需求被忽视。

　　关爱留守儿童，不能止于同情。每个孩子都有独属于自己的需求，只有真实地走进他们的内心世界，倾听他们的声音，才能给予他们渴望的关爱，抚平他们内心的伤痛。

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